
Într-o societate modernă, bazată pe diversitate și egalitate de șanse, munca reprezintă nu doar o sursă de venit, ci și o formă esențială de integrare socială, de valorizare personală și de participare activă la viața comunității. Pentru elevii cu cerințe educaționale speciale (CES), pregătirea pentru o viață independentă și pentru un posibil loc de muncă adaptat reprezintă o etapă fundamentală în dezvoltarea lor personală și profesională.
Prin proiectul ”ABORDĂRI ALE CERINȚELOR EDUCAȚIONALE SPECIALE” ne propunem să promovăm ideea că fiecare persoană are un potențial valoros și poate contribui, prin muncă, la binele comun, indiferent de abilități sau limitări. Activitățile derulate în cadrul proiectului urmăresc să dezvolte la elevi abilități de autonomie, spirit de responsabilitate și încredere în propriile forțe.
Totodată, proiectul dorește să schimbe percepțiile societății asupra persoanelor cu CES, evidențiind faptul că incluziunea profesională începe din școală, prin educație, colaborare și respect reciproc.
D.2. Scopul proiectului
Dezvoltarea abilităților de viață și de muncă ale elevilor cu CES prin promovarea incluziunii acestora în comunitate și pe piața muncii.
D.3. Obiectivele specifice ale proiectului
- Stimularea creativității și a expresivității artistice prin realizarea de afișe, colaje, desene și sloganuri pe tema meseriilor.
2. Stimularea interesului elevilor pentru lucrări artistice / artă, ca modalitate de realizare a frumosului, la sfârșitul activității de creație.
3. Îmbogăţirea la elevi a vocabularului, pe parcursul activității din proiect.
- Identificarea principalelor meserii din comunitatea locală și înțelegerea rolului acestora în viața de zi cu zi.
5. Cultivarea atitudinii pozitive față de muncă și înțelegerea importanței alegerii unei profesii potrivite în viitor.
6 Formarea abilităților de comunicare și cooperare prin activități de echipă (discuții, brainstorming, prezentări).
- Dezvoltarea spiritului de observație și a gândirii critice, prin analiza trăsăturilor și competențelor necesare pentru diferite meserii.
- Diseminarea rezultatelor proiectului în unități școlare și în comunitate pe parcursul desfășurării lui.
Activități subsumate acestui obiectiv:
- Constituirea unei baze de date cu profesorii participanți la proiect;
- Realizarea unor materiale electronice cu rezultatele proiectului și transmiterea acestora către profesorii implicați;
- Organizarea unor evenimente de diseminare în cele 30 de unități școlare, după finalizarea activității principale.
